摘要： 目的：探讨思维导图结合多媒体健康教育在经食道超声心动图检查患者围检查期的应用效果。方法：选取2022年6月至2023年12月初次进行经食道超声心动图检查的200例患者作为研究对象，按照入住的不同病区将患者分为对照组和干预组。对照组实施常规健康教育，干预组实施思维导图结合多媒体健康教育，比较两组患者检查配合度、并发症发生率、负性情绪及护理满意度情况。结果：干预后，干预组患者的检查配合度、护理满意度高于对照组，并发症发生率、负性情绪发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.001）。结论：思维导图结合多媒体健康教育能够让患者认识及配合经食道超声心动图检查，减少检查相关并症，降低患者负性情绪，提高护理满意度。
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