摘要：
以成人教育理论为导向对 5 例喉癌手术患者实施家庭出院准备服务。 确定治疗方案即完成患者及照护者评估，筛查出潜在准备不足者；提供并灵活应用各种利于患者学习和实践的方法和环境；激发学习需求；以患者及照护者为主体，共同确立学习内容、学习方法，计划及双向评价学习效果，直到符合出院要求。 通过实施家庭出院准备服务，5 例患者均于术后 6～10 日出院，出院准备度评分为（104.4±5.3）分，出院指导质量评分为（170.0±4.7）分，护士出院准备度评分为（106.2±5.2）分。4 例患者需要进行放疗，其中 1 例患者拒
绝放疗居家康复无再入院，3 例患者术后 20～25 日顺利接受放疗，放疗结束居家期间无再入院及导管相关意外事件发生。
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