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体验式分娩模拟教学对初产妇影响的 Meta 分析
李红 李玉 赵月亮
2023, 31 (2): 197-202. DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2023.02.015
摘要175)   HTML38)    PDF (768KB)(62)   
目的:系统评价体验式分娩模拟教学对初产妇的影响。 方法:计算机检索 PubMed、Web of Science、Cochrane Library、CBM、CNKI和 WanFang Data 等数据库中自建库至 2020 年 7 月 10 日所有关于体验式分娩模拟教学对初产妇影响的随机对照试验(RCT)。 采用RevMan 5.3 行 Meta 分析。结果:共纳入 26 篇文献,包括 5 957 例初产妇。Meta 分析结果显示,体验式分娩模拟教学能够提高初产妇的 自然分娩率( OR=2.71,95% CI:2.40~3.05, P<0.01),降低产后出血率( OR=0.11,95% CI:0.04~0.33, P<0.01)和新生儿窒息率( OR=0.23,95% CI:0.12~0.44, P<0.01),改善初产妇的焦虑( SMD=-1.68,95% CI:-2.01~-1.35, P<0.01)和抑郁( SMD=-1.37,95% CI:-1.58~-1.15, P<0.01),提高其自我效能( MD=5.60,95% CI:2.92~8.28, P<0.01)。 结论:体验式分娩模拟教学能够提高初产妇自然分娩率,降低产后出血、新生 儿窒息等不良分娩结局的发生,改善初产妇的焦虑、抑郁情绪,提高其自我效能。受纳入研究质量和数量限制,上述结论仍需开展更多 高质量研究加以验证。