摘要： 目的：探讨行动研究法在 ICU 护士超声监测胃残余量培训中的应用效果。 方法：选取某三级医院综合 ICU 护士为研究对象，对 照组 20 名（ 2021 年 5 月至 6 月）采用常规培训方案，干预组 40 名分为第 1 循环组 (2021 年 7 月至 8 月 ) 与第 2 循环组 (2021 年 9 月至 10 月 ) 采用行动研究法，在明确问题后，通过“计划 - 行动 - 观察 - 反思” 2 个循环后进行超声监测胃残余量培训效果评价。 结果：三组 ICU 护士对培训方式的满意率及培训出勤率、理论及操作成绩、图像获取时间和获取率比较差异有统计学意义 (P＜0.05) 。两两比较 结果显示，干预组第 2 循环组培训方式满意率、操作成绩高于对照组、干预组第 1 循环组 (P＜0.05) ；干预组第 1 循环组和第 2 循环 组出勤率、理论成绩高于对照组 (P＜0.05) ；干预组第 2 循环组的图像获取率高于对照组 (P＜0.05) ；干预组第 2 循环组图像获取时间 短于对照组、干预组第 1 循环组 (P＜0.05) 。 结论：行动研究法可有效提高 ICU 护士超声监测胃残余量的培训效果，并提高护士对培训 的满意率。
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